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Psychische Widerstandfähigkeit ist eine innerliche Kraft gegen die negativen Umwelteinflüsse. Diese Widerstandskraft ermöglicht den Menschen die Lebenskrisen zu bewältigen. Jeder Mensch besitzt eine innerliche Kraft, womit er die Umwelteinflüsse positiv bewältigen kann. Für die Entwicklung dieser Kraft braucht das Individuum ein förderliches Umfeld, welches ihn bei der Bewältigung der negativen Bedingungen herausfodert. Psychisch widerstandfähige Kinder sehen neue Herausforderungen im Leben als Anlass zur Entwicklung an. Auf diese Weise können sie neue Kompetenzen entwickeln, welche sie wiederrum widerstandfähiger machen. Bei einer Untersuchung nach dem Marmara Erdbeben kam es zu dem Ergebnis, dass psychisch widerstandfähige Menschen mit den Umweltbedingungen wie Verlust der Familienmitglieder, Armut, Obdachlosigkeit, Verletzung kompetenter umgehen konnten.

Emmy Werner war ein bedeutender Wissenschaftler, welcher in den 70 ern die sozial benachteiligten Kinder auf der Insel Kauai untersuchte. Werner untersuchte 40 Jahre lang 700 Kinder in Bezug auf die Widerstandfähigkeit. Diese Kinder waren vor allem von den folgenden Problemen betroffen:

Finanzielle Schwierigkeiten der Eltern

Psychopathologie der Eltern

Verlust der Eltern

Alkoholismus der Eltern

Kindermissbrauch

Vernachlässigung der Kinderbetreuung

Nach Werner's Untersuchung entwickelte sich 2/3 der Kinder nicht gesund. Bei diesen Kindern wurden viele Probleme wie Drogenkonsum, schwerwiegende Lern- und Verhaltensprobleme, psychische Krankheiten sowie Kriminalitätsbereitschaft festgestellt. 1/3 der Kinder entwickelte sich trotz allen negativen Lebensbedingungen zu feinfühligen, selbstständigen Erwachsenen. Werner kam bei seiner Untersuchung zu der Schlussfolgerung, dass diese Kinder sich durch bestimmte persönlichen und Umweltressourcen von den anderen unterscheiden.

Persönliche Ressourcen der Kinder

Kompetenzfähigkeit

Widerstandfähige Kinder empfinden viel seltener das Gefühl der Hilfslosigkeit. Diese Kinder können sich an die anderen wenden, sobald sie einem Problem ausgesetzt werden.

Problemlösungsfähigkeit

Widerstandsfähige Kinder geben bei einem Problem nicht gleich auf, sondern versuchen, verschiedene Lösungsstrategien zu finden.

Kommunikation und Empathiefähigkeit

Empathiefähigkeit ist auch eine Eigenschaft, welche diese Kinder von den anderen unterscheidet. Widerstandsfähige Kinder können ihre eigenen Gefühle gut ausdrücken und die Gefühle der anderen gut verstehen. Diese Eigenschaft ermöglicht den Kindern im Berufs- und im Privatsleben gute Beziehungen aufzubauen. Deshalb können sie sehr leicht Unterstützung von anderen bekommen und entwickeln somit eine optimistische Zukunfstperspektive.

Optimismus

Diese Kinder verlieren nicht den Optimismus, auch wenn sie schwierigen Situationen ausgesetzt werden. Sie haben ein starkes Glauben daran, dass die Probleme gelöst werden können.

Autoregulation

Autoregulation wird durch die Analyse der vorhandenen Situation, die selbstständige Festlegung der Ziele, durch die Planung zum Erreichen der Ziele sowie die Aktivierung der eigenen Motivation chrakterisiert. Widerstandskräftige Kinder berücksichtigen stets oben angegebene Schritte bei der Bewältigung der Lebenskrisen.

Hobbies

Diese Kinder haben spezifische Hobbies, womit sie ihre Lebenslust aufrechterhalten.

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Diplom-Pädagogin Elda Tatli